Proiecte
Social media & formarea adulţilor (SMAT)
Asociaţia Lectura şi Scrierea pentru Dezvoltarea Gândirii Critice România implementează proiectul Social media & formarea adulţilor în cadrul programului LLP, subprogramul Grundtvig, acţiunea: parteneriate pentru învăţare Grundtvig (număr de referinţă GRU - 12 – P – LP – 300 – CJ – DE).
.jpg)
Parteneriatul pentru învăţare este format din 7 instituţii din 7 ţări:
- Iberika education group gGmbH, Germania - instituţie coordonatoare
- Aula Hispanica, Spania
- Dacorum Council for Voluntary Service, Regatul Unit al Marii Britanii
- e-Space Krzysztof Ciąpała, Polonia
- Asociaţia Lectura şi Scrierea pentru Dezvoltarea Gândirii Critice România
- Turkiye Egitim, Ögretim Ve Bilim Hizmetleri Kolu Kamu Çalişanlari Sendikasi-Bolu Şubesi (TES-BOLU), Turcia
- Laurea-ammattikorkeakoulu, Finlanda
Finanţator: ANPCDEFP – Programul Învăţare pe tot parcursul vieţii
Durată: 1 august 2012 – 31 iulie 2014
Grup ţintă: formatori/ cadre didactice implicate în educaţia adulţilor
Scopul proiectului este de a crea un forum al formatorilor/ cadrelor didactice implicate în educaţia adulţilor pentru a explora posibilitatea utilizării aplicaţiilor reţelelor sociale în procesul de învăţare. Proiectul va contribui, astfel, la îmbunătăţirea calităţii educaţiei adulţilor şi la consolidarea cooperării europene între instituţii furnizoare de cursuri de formare pentru adulţi.
Proiectul îşi propune elaborarea unei abordări inovatoare în utilizarea reţelelor sociale (Facebook, Twitter, Xing etc.) dar şi a altor elemente Web2.0 (Youtube, Google maps etc.) în cadrul cursurilor pentru adulţi.
Obiective:
- analiza şi evaluarea situaţiei existente în utilizarea reţelelor sociale în formarea adulţilor în ţările partenere în proiect;
- dezvoltarea în comun şi testarea unui concept de facilitare a învăţării pentru adulţi care se bazează pe utilizarea eficientă a reţelelor sociale;
- colectarea de exemple de bună practică în ce priveşte utilizarea reţelelor sociale în formarea adulţilor.
Tipuri de activităţi:
- investigarea modului de utilizare a reţelelor sociale în formarea adulţilor (rezultatele cercetării sunt disponibile aici),
- elaborarea şi testarea unităţilor de învăţare care utilizează reţele sociale în formarea adulţilor,
- ateliere de formare a formatorilor privind utilizarea reţelelor sociale în formarea adulţilor (accesați platforma Moodle utilizată pentru desfășurarea atelierelor de formare),
- reuniuni de proiect.
Reuniuni de proiect:
Jaca, Spania - 18 - 20 octombrie 2012 (fotografii)
Berlin, Germania - 17 - 19 ianuarie 2013 (fotografii)
Rzeszow, Polonia - 26 - 27 iunie 2013 (fotografii)
Cluj-Napoca, Romania - 10 - 11 octombrie 2013 (fotografii)
Lohja, Finlanda - 18-19 noiembrie 2013 (reuniune de proiect bilaterală RO-FI)
Hemel Hempstead, UK - 6 - 7 martie 2014 (fotografii)
Bolu, Turcia - 5 -6 iunie 2014 (fotografii)
Produse: ghid on-line pentru formatori – detaliază principiile de bază de utilizare a reţelelor sociale şi aplicaţiilor Web 2.0 în educaţia adulţilor şi defineşte criterii de calitate pentru utilizarea reţelelor sociale în formarea adulţilor. Descărcați ghidul.
SMAT RO - pe facebook
.jpg)
Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene.
Această comunicare reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene.
Această comunicare reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
Inapoi la proiecte