Oferta

Programul de formare continuă pentru cadre didactice din învățământul secundar „Lectură și dezvoltare socio-emoțională (GROWE)”

Propus de Asociația LSDGC România 

Grup țintă: cadre didactice din învățământul secundar

Acest program de formare continuă își propune să sprijine profesorii de toate disciplinele (din învățământul secundar) în demersul de a utiliza la clasă abordarea GROWE – o nouă abordare pedagogică care se concentrează pe dezvoltarea competențelor de literație la toate disciplinele, în contexte care vor facilita și învățarea socio-emoțională.

Scopul programului: abilitarea cadrelor didactice din învățământul secundar pentru susținerea unui demers didactic care să conducă la dezvoltarea competențelor de literație (citit-scris) și a a abilităților socio-emoționale.

Competențele dezvoltate în cadrul programului de formare:

• Demonstrarea cunoașterii și înțelegerii conceptelor de literație emoțională și abilități socio-emoțională și a modului în care acestea pot fi dezvoltate
• Proiectarea și facilitarea învățării care susține dezvoltarea literației disciplinare și abilităților socio-emoționale
• Evaluarea literației disciplinare și abilităților socio-emoționale ale elevilor și a progresului lor la dezvoltarea acestor abilități
• Reflecția asupra rezultatelor învățării și ajustarea predării pentru a sprijini mai eficient dezvoltarea literației disciplinare și a abilităților socio-emoționale la elevi

Durata programului este de 50 ore (25 ore față-în-față/ online sincron, 45 ore online https://cursuri.alsdgc.ro/), pe parcursul a (minim) 5 luni. 

Modulele programului de formare:

• M1. Concepte cheie în programul de formare GROWE
• M2. Modelul GROWE
• M3. Evaluarea învățării în GROWE
• M4. Strategii de predare și învățare GROWE
• M5. Proiectarea învățării în GROWE

Număr cursanți/ grupă: 20-25 (preferabil, între 5-10 profesori din aceeași școală)

Înscriere curs: cadrele didactice care doresc să se înscrie la cursul de formare sunt invitate să ne contacteze la adresa office@alsdgc.ro.

Programul de formare continuă pentru cadre didactice din învățământul secundar „Literație și gândire critică pentru învățare”

Propus de Asociația LSDGC România 

Acreditat de: MEN prin Ordinul Minstrului Educaţiei Naționale nr. 3088/ 16.01.2019

Durata de acreditare: 4 ani

Număr credite profesionale transferabile: 22 credite

Grup țintă: cadre didactice din învățământul secundar

Acest program de formare continuă își propune să sprijine profesorii de toate disciplinele (din învățământul secundar) în demersul de creștere a performanței elevilor în învățarea disciplinei predate prin dezvoltarea competențelor de literație, a abilităților de gândire critică și a competenței de a învăța să înveți. Cursul promovează lectura, scrierea, învățarea în cooperare și strategiile de reflecție cu scopul de a dezvolta cadrelor didactice din sistemul preuniversitar competențele de planificare și realizare a lecțiilor care contribuie la dezvoltarea competențelor de literație și a abilității de a gândi critic la elevi, precum și a competenței de a evalua progresul elevilor în învățare și în dezvoltarea acestor competențe.

Scopul programului: abilitarea cadrelor didactice din învățământul secundar pentru susținerea unui demers didactic care să conducă la dezvoltarea competențelor de literație (citit-scris) și a gândirii critice la elevi.

Competențele dezvoltate în cadrul programului de formare:

• Proiectarea activității educaționale care dezvoltă competențele de literație și de gândire critică la elevi.
• Conducerea și monitorizarea procesului educațional care dezvoltă competențele de literație și de gândire critică la elevi.
• Evaluarea activităților educaționale care dezvoltă competențele de literație și de gândire critică la elevi.
• Managementul carierei și al dezvoltării personale
• Cercetare educațională aplicativă

Durata programului:
a) în sistem blended learning: 89 ore (44 ore față-în-față, 45 ore online); 7 zile de formare față-în-față + 1 zi evaluarea finală (față-în-față) pe parcursul a (minim) 5 luni;

b) în sistem online: 80 ore (25 ore online sincron, 55 ore online asincron) pe parcursul a minim 5 luni.

Modulele programului de formare:

Modul 1: Introducere/ argument; Concepte cheie abordate: inventarul competențelor de lectură în disciplina de studiu, teste PISA, literația/ literație la disciplinele de studiu, autonomia în învățare (a învăța să înveți) , gândirea critică

Modulul 2: Concepte cheie și abordări fundamentale (metacogniție, interacțiune, implicare, cadrul ERR, modelul uceniciei cognitive, proces acțiune-cercetare)

Modulul 3: Texte, vocabular și strategii de lectură și scriere

Modulul 4: Proiectarea lecției care dezvoltă  competențele de literație și de gândire critică la elevi

Modulul 5: Strategii de învățare prin cooperare pentru dezvoltarea competențelor de literație

Modulul 6: Evaluarea formativă

Număr cursanți/ grupă: 20-25

Notă: Începând cu anul 2023, acest program de formare NU este acreditat și este realizat doar în sistem online: 80 ore (15 ore online sincron, 65 ore online asincron) pe parcursul a minim 5 luni. Cadrele didactice care doresc să parcurgă cursul sunt invitate să descarce formularul de înscriere, să îl completeze şi să îl trimită la adresa office@alsdgc.ro.

Cursul de formare online Magia lecturii

Cursul Magia lecturii  a fost elaborat și testat în cadrul proiectului 3MR - Magia lecturii, un proiect Erasmus+, KA2 de tip Cooperare pentru inovare și schimb de bune practici: „Parteneriat strategic în domeniul educației școlare“, număr proiect: 2018-1-BE01-KA201-038616.

Mai multe informații despre proiectul 3MR-Magia lecturii sunt disponibile aici.

Cursul este pentru cadre didactice care lucrează în copii în grădinițe sau școli primare și pentru oricine dorește să propună copiilor experiențe de lectură de plăcere.

Varianta online a cursului a fost dezvoltată de Asociația Lectura și Scrierea pentru Dezvoltarea Gândirii Critice România și este disponibilă pe siteul https://cursuri.alsdgc.ro