Proiecte
Promovarea evaluării autentice în sistemul de formare continuă a cadrelor didactice din România
Proiectul Promovarea evaluării autentice în sistemul de formare continuă a cadrelor didactice din România este implementat de ALSDGC ca parte a eforturilor organizaţiei de a promova politici bazate pe practici de succes în sistemul de formare continuă din România.
Finanţator: Foundation Open Society Institute (Zug)
Durată: 1 ianuarie – 30 iunie, 2010
Grupuri ţintă:
- Centrul Naţional pentru Formarea Personalului din Învăţământul Preuniversitar (CNFP);
- Un număr total de cel puţin 50 furnizori de programe de formare continuă pentru cadre didactice;
- Cel puţin 10 cadre didactice, membre ASLDGC;
- Cel puţin 250 elevi (ai celor 10 cadre didactice)
- Cel puţin 20 formatori, membri ALSDGC;
- Cel puţin 10 organizaţii membre ale Consorţiului Internaţional RWCT.
Scop şi obiective: Scopul proiectului este de a promova politici de evaluare inovatoare în sistemul de formare continuă a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar din România. Obiectivul proiectului este să formuleze recomandări de politici către CNFP pe baza unei analize a situaţiei actuale în ceea ce priveşte evaluarea competenţelor vizate de programele de formare continuă acreditate, precum şi pe baza rezultatelor obţinute prin testarea unei abordări inovatoare bazate pe acţiune-cercetare.
Tipuri de activităţi: consultare cu factori interesaţi; analiza situaţiei actuale în domeniu; elaborarea raportului analizei; formare pentru cadre didactice care să desfăşoare acţiune-cercetare; elaborarea unui document de promovare a noii politici; diseminarea rezultatelor.
Rezultate şi produse:
- Un raport care va prezenta starea actuală în domeniul evaluării competenţelor cadrelor didactice beneficiare de program de formare continuă, pe durata şi la finalizarea parcurgerii programelor de formare;
- Un set de constatări desprinse din testarea unui demers inovativ în evaluarea autentică a competenţelor cadrelor didactice la finalizarea programului de formare Lectura şi Scrierea pentru Dezvoltarea Gândirii Critice;
- o colecţie de rapoarte elaborate de cadrele didactice ce au implementat proiectele tip acţiune-cercetare;
- Recomandări care să vizeze politicile de evaluare autentică a competenţelor dezvoltate de cadrele didactice beneficiare de programe de formare continuă acreditate de CNFP;
- Un ghid pentru furnizorii de program de formare continuă referitor la includerea în programele de formare continuă a unei abordări coerente de evaluare autentică a competenţelor cadrelor didactice beneficiare.
Inapoi la proiecte